PROJETO DE EXTENSÃO LANÇA A PRIMEIRA ENQUETE EM SEU BLOG OFICIAL

Jéferson Martins¹

 Rodrigo Dalosto Smolareck²

Ana Cristina Sapper Biermann

               

              O Projeto de Extensão “Ciências Biológicas da URI: Sentinela informando a comunidade” lançou essa semana a primeira enquete que dará elementos temáticos para a elaboração dos artigos informacionais que serão apresentados nesse editorial: escritos pela supervisão da coordenação do referido, bem como, dos professores das de discussão eleitas pelos apontamentos dos internautas que acessarem o blog e votarem estes, servirão de suporte para iniciativas sustentáveis.  

                A periodicidade da apresentação dos temas para a votação será de caráter quinzenal para que se faça a construção, a partir de levantamento de estudos acadêmicos, do artigo referente ao assunto eleito.

VOTE NO ASSUNTO DE SEU INTERESSE E VEJA NESSE BLOG  ESPECIALISTAS FALANDO SOBRE OS REFERIDOS:

TEMA 01: Renda Sustentável e Agricultura Familiar.

TEMA 02: O Novo Código Florestal.

TEMA 03: Coleta Seletiva de Lixo.

TEMA 04: Plantio de Eucalipto: Falando do Assunto.

"O Curso de Ciências Biológicas da URI está em festa: vários projetos de pesquisa e extensão estão em processo finalístico de aprovação e se voltam as áreas de Botânica, Ecologia, Recursos Hídricos, Biologia Empresarial e Formação de Professores em Ciências e Biologia."

¹ Acadêmico/ bolsista do Curso de Ciências Biológicas da URI- Campus de Santiago, e-mail:jeferson@urisantiago.br

² Professor especialista do Departamento de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago, e coordenador do projeto, e-mail: profrodrigo@urisantiago.br

Professora mestre do Departamento de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago, e vice-coordenadora do projeto, e-mail: anacristina@urisantiago.br

EU OPTEI POR CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA URI: BIÓLOGO, A PROFISSÃO DOS NOVOS TEMPOS!

Jéferson Martins¹

Rodrigo Dalosto Smolareck²

Ana Cristina Sapper Biermann

          Escolher a profissão que vai desenhar nossa vida não é tarefa fácil. Mentem aqueles que dizem o contrário. Ingressei na URI – Campus de Santiago, no Curso de Ciências Biológicas no vestibular de verão do ano de 2011, logo, estou no  I semestre, aprendendo muito, inclusive sobre a suma importância do profissional biólogo e seus campos de atuação. Uma profissão próspera para esse novo tempo, tanto na compreensão preventiva quanto curativa se tratando do cenário ambiental.

        O Curso de Ciências Biológicas da URI- Campus de Santiago, além dos sete Núcleos de Formação Acadêmica que vão desde o Núcleo da Diversidade Biológica até o Núcleo da Formação Pedagógica , articulam-se com as demais atividades complementares ofertadas totalizando 3.740 horas: carga horária que dá ao egresso condições de exercer a docência em Ciências no Ensino Fundamental e Biologia no Ensino Médio, além de constituir habilitação técnica frente ao Conselho Regional de Biologia ( CRBIO) como Biólogo.  

       Minha escolha consciente por cursar Ciências Biológicas na URI- Campus de Santiago é justamente respaldada na sólida formação que nos é ofertada: doutores, mestres e especialistas propõe, de maneira ética e responsável vivências no ensino, na pesquisa e na extensão de maneira a alicerçar os conhecimentos apreendidos em sala de aula.

         Não fugindo a essa discussão vale lembrar que esse projeto é, um projeto de extensão, o qual deu ainda mais “vigor” a esse jornal que aposta em práticas e posturas sustentáveis.

Mas voltando a minha opção de formação cabe lembrar da distinta frase que conheço muito bem: “Biologia, mais que uma profissão, uma opção de vida”.

É nisso que acredito, e os opostos a essa ideia que fiquem bem longe de mim. 

Pense rápido: Qual é a melhor estratégia de sobrevivência descoberta pela espécie humana desde sua origem? E qual a tática que tem garantido a vida longa e próspera para as maiores instituições do Planeta? A resposta é a mesma, nos dois casos: adaptação. Desde que o nomadismo acabou, desde que o escambo deu lugar ao dinheiro, desde que estradas de ferro mudaram o mapa dos países, desde que o homem construiu, navegou e voou, adaptar-se é preciso. E isso vale tanto para a Biologia quanto para o mercado de trabalho.

             De tempos em tempos profissionais – assim como os organismos vivos - precisam reconhecer mudanças no ambiente e adapta-se às transformações que estão por vir , senão poderão serem destruídas por elas.

 ( Michelle Veronese- Jornalista e colunista do site administradores.com.br)

¹ Acadêmico/ bolsista do Curso de Ciências Biológicas da URI- Campus de Santiago, e-mail:jeferson@urisantiago.br

² Professor especialista do Departamento de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago, e coordenador do projeto, e-mail: profrodrigo@urisantiago.br

Professora mestre do Departamento de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago, e vice-coordenadora do projeto, e-mail: anacristina@urisantiago.br

MUNICÍPIOS DINAMIZARAM AS SEMANAS DE DISCUSSÃO SOBRE MEIO AMBIENTE... E AGORA?

Jéferson Martins¹

Rodrigo Dalosto Smolareck²

Ana Cristina Sapper Biermann

Acompanhamos, nesse período que se fechou a articulação ímpar de cada município na organização de sua Semana Municipal de Meio Ambiente: Tudo muito bem pensado! Negociações devidas, parcerias feitas, logística dinamizada, público alvo definido e articulado, enfim, tudo minuciosamente “cartografado”, por fim, estruturado.

E depois do fato, ou melhor, evento acontecido, cabe perguntar: E AGORA?

Minha preocupação repousa na profecia histórica que trazemos conosco enquanto seres humanos: muito discurso e pouca ação é o que chamamos no meio acadêmico de “dicotomia”.

Penso que pelas sinalizações planetárias, advindas de tantos pontos geográficos urge a necessidade de sermos mais táticos no tocante a situação do ambiente. Acontece que “ler os sinais” é penas o primeiro passo, em seguida o “ posicionamento estratégico” o qual nos desafia a agirmos de maneira a pensarmos na prosperidade social partindo de ações sustentáveis. 

 Recordo-me, nessa ocasião das palavras de um pensador muito conhecido que passei a admirar  quando estudei seu entendimento de educação para a vida. Disse certa vez Paulo Freire: “Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão.” Sua articulação reflexiva nos chama a responsabilidade de sermos sujeitos da avaliação crítica da ação que vamos desdobrando na vida que nos faz e se faz, todavia meu temor é que não estejamos fazendo nenhuma coisa nem outra, apenas brincando de ficar na vitrine e sustentar egos.

Tempos, tempos esses, que nos convocam para uma efetiva existência, para uma existência que não nos exime de comprometer-nos com os desafios que “acordaram” se tratando da preservação ambiental.

PARA PAULO FREIRE!

(...)não podemos aprender a nos fazer sujeitos do mais, do SER MAIS, senão escutarmos as árvores, os pássaros, os mil ecos que a Mãe Natureza nos oferta (...)

¹ Acadêmico/ bolsista do Curso de Ciências Biológicas da URI- Campus de Santiago, e-mail:jeferson@urisantiago.br

² Professor especialista do Departamento de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago, e coordenador do projeto, e-mail: profrodrigo@urisantiago.br

Professora mestre do Departamento de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago, e vice-coordenadora do projeto, e-mail: anacristina@urisantiago.br

PROJETO DE EXTENSÃO CRIA BLOG PARA MAPEAMENTO DE TEMAS

Jéferson Martins¹

Rodrigo Dalosto Smolareck²

Ana Cristina Sapper Biermann

Criado no dia 29 de maio do corrente ano, o blog: projbio.blogspot.com além de contar com dezenas de acessos, já está servindo de referência  para interessados em informarem-se sobre Educação Sustentável. Essa prática faz parte do cronograma do Projeto de Extensão que dá assessoria técnica junto ao Jornal O Sentinella, uma vez que nessa fase o blog já se prepara para abrir enquetes de discussão apresentando um levantamento estatístico com temas que a comunidade local e regional apresentam como relevantes para a ampliação de seus conhecimentos, partindo, claro, do tema gerador: “Meio Ambiente e Sustentabilidade.”  

Além da possibilidade de comentários acerca das reportagens, você pode se inserir como seguidor, ou ainda através das redes sociais divulgar todas as demandas informacionais que o espaço oportuniza.

O jornal O Sentinella, nessa nova etapa entende que a educação para a sustentabilidade além de ser uma prática social  garante a possibilidade de se pensar em articulações efetivas no tocante ao gerenciamento das políticas públicas nas áreas de Educação Ambiental e geração de renda partindo dos princípios da cidadania motivada para a sustentabilidade.

Acesse, dê uma espiada, participe: projbio.blogspot.com 

Veja só o quanto somos criativos quando queremos salientar as diferentes possibilidades de pensarmos a palavra “NATUREZA”:

 “É triste pensar que a natureza fala e que o gênero humano não a ouve.”

Victor Hugo

“A prova de que a natureza é sábia é que ela nem sabia que iríamos usar óculos e notem como colocou nossas orelhas.”

Jô Soares

“O mundo tornou-se perigoso, porque os homens aprenderam a dominar a natureza antes de se dominarem a si mesmos.”

Albert Schweitzer

E você, já parou para pensar em NOSSA CASA UNIVERSAL? Que sentido você dá a Ela?

¹ Acadêmico/ bolsista do Curso de Ciências Biológicas da URI- Campus de Santiago, e-mail: jeferson@urisantiago.br

² Professor especialista do Departamento de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago, e coordenador do projeto, e-mail: profrodrigo@urisantiago.br

Professora mestre do Departamento de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago, e vice-coordenadora do projeto, e-mail: anacristina@urisantiago.br

MUNICÍPIO DE UNISTALDA ASSINA TERMO DE COOPERAÇÃO COM O CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Jéferson Martins¹

 Rodrigo Dalosto Smolareck²

Ana Cristina Sapper Biermann

         A Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas da URI - Santiago, Profª Ana Sapper Biermann, e o Assessor Pedagógico do Programa “A União Faz A Vida” e coordenador desse Projeto de Extensão, Prof. Rodrigo Dalosto Smolareck, estiveram no município de Unistalda, no dia 20 de maio, para realização do levantamento das necessidades na área da Educação Ambiental das escolas da Rede Municipal e Estadual de Ensino, bem como do próprio Governo Municipal representado pela Secretaria Municipal de Educação, esse processo só foi possível graças à assinatura de um TERMO DE COOPERAÇÃO que selou a parceria envolvendo todo o corpo acadêmico do Curso em ações de cunho sustentável junto à área de abrangência do município.

         Categorizaram-se as seguintes ações técnicas para serem desdobradas a partir do termo de cooperação: realização de oficinas nas escolas para professores, pais e alunos sobre Meio Ambiente, Sustentabilidade e Orientação Sexual, entre outras, desenho cartográfico de todas as trilhas ecológicas que podem ser postuladas no município, orientação técnica para a organização das Feiras de Ciências e, ainda, suporte no desdobramento das hortas e pomares escolares. Essas serão as práticas da primeira fase, a qual desencadeará outras demandas para a segunda etapa do trabalho, de responsabilidade dos acadêmicos e professores do Curso de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago. 

¹ Acadêmico/ bolsista do Curso de Ciências Biológicas da URI- Campus de Santiago, e-mail: jeferson@urisantiago.br

² Professor especialista do Departamento de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago, e coordenador do projeto, e-mail: profrodrigo@urisantiago.br

Professora mestre do Departamento de Ciências Biológicas da URI- Campus Santiago, e vice-coordenadora do projeto, e-mail: anacristina@urisantiago.br