Como você se sente sendo aluno do Curso de Ciências Biológicas?

    “Como acadêmico do Curso de Ciências Biológicas, sinto-me diante de um grande desafio, pois o momento atual em que vivemos revela-se cheio de questionamentos provocativos acerca de nossa própria existência. Num momento são nossas escolas sempre carentes de material, equipamentos ou pessoas gabaritadas e reconhecidas em seu espaço, onde se tenta a todo o custo desempenhar o seu papel de educador da melhor forma possível, temos em um segundo momento o desafio de agir em favor da vida, do desenvolvimento sócio econômico das pessoas, por outro lado temos, também diante de nós o desafio de favorecer com propostas concretas e fundamentadas: o equilibrio entre produção e preservação ambiental.”                                                                                                                                                     ''Jerleison Natividade Siati (Acadêmico do Curso de Ciências Biologias URI-Campus de Santiago e bolsista do projeto intitulado: Desenvolvimento da Piracanjuva, alimentadas por diferentes fontes proteicas.)''

“Primeiramente me sinto muito feliz, pois é o Curso que eu queria desde criança, adoro tudo que envolve as Ciências Biológicas e também, sempre tive ótimos professores desde o ensino fundamental em minha escola. Penso que é um ótimo Curso para aqueles que gostam de investigar a vida profundamente, sempre estamos buscando mais. Para quem gosta de aventuras tem que vir para o Curso de Ciências Biológicas da URI.”

Thamires Caolbek (Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas URI-Campus de Santiago)

“Me sinto vitoriosa, pois fazer Biologia é a realização de um sonho. Ser acadêmica de Ciências Biológicas tem me proporcionado muitos momentos de alegria, pois é um Curso que nos ensina muitas coisas sobre o mundo. Na Biologia pude aprender o grande papel que tanto o biólogo técnico quanto do professor de Ciências Biológicas na sociedade.

Vanessa Sala Medeiros (Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas e Presidente do Diretório Acadêmico URI - Campus de Santiago)

            O Curso de Ciências Biológicas vem cumprindo um papel extremamente importante na região, considerando a importância do mesmo na formação de professores para o ensino das Ciências Naturais e Biologia, no ensino fundamental e médio.

            É importante ressaltar que a universidade dispõe de um corpo docente com formação e experiência em pesquisa, além da infra-estrutura necessária referente aos laboratórios, de fundamental importância para a garantia da qualidade de ensino.

          A Licenciatura em Ciências Biológicas da URI tem formado professores para atuação em Biologia e Ciências na rede de ensino pública e privada, porém hoje há necessidade na região, de profissionais da área de Ciências Biológicas, habilitados para atuação em outros espaços, além dos escolarizados.

Fonte: PPP - Departamento de Ciências Biologicas - URI Santiago

‘’Os que se encantam com a prática sem a ciência são como os

timoneiros que entram no navio sem timão nem bússola, nunca

tendo certeza do seu destino.’’

(Leonardo da Vinci)

           A URI tem como missão formar pessoal ético e competente, inserido na comunidade regional, capaz de construir o conhecimento, promover a cultura, o intercâmbio,  a  fim  de  desenvolver  a  consciência  coletiva  na  busca  contínua  da  valorização  e  solidariedade humanas.

          Com o objetivo principal de vivenciar esta missão, a URI realizará o Seminário de  Iniciação Científica,  o  Seminário  de  Integração  de  Pesquisa  e  de  Pós-Graduação e o Seminário  de Extensão. Durante estes eventos que reunirão pesquisadores, pós-graduandos e acadêmicos bolsistas da sua e de outras IES, haverá apresentação, reflexão  e  discussão  de  relevantes  temas  das  diferentes  áreas  de conhecimento.  Espera-se, com isto, que a Pesquisa se dissemine por todos os cursos da URI  e  alcance, gradativamente,  padrões  nacionais  e  internacionais;  que  a  Extensão  cresça  em  seu  relacionamento  com  a pesquisa e o ensino, e que, verdadeiramente,  repercuta na  formação dos acadêmicos e na sociedade com a qual está comprometida.

(Relise extraída do site oficial da URI – Santo Ângelo)

E, adivinhem quem marcará presença  neste grande evento universitário?

        O acadêmico pesquisador que redige este editorial levando consigo, para apreciação junto a este Seminário o Projeto: ‘’Ciências Biológicas da URI: Sentinella informando a comunidade”.

    A prova real de NOSSO COMPROMISSO COM O CONHECIMENTO E COM A COMUNIDADE!

Comunicado! 02/2011

Comunica-se, oficialmente, que este editorial atentado para a Data Comemorativa de 20 de Setembro, reserva-se este esforço para recolher-se de pronunciamentos pertinentes ao Projeto de Extensão.

‘’O mundo tornou-se perigoso, porque os homens aprenderam a dominar a natureza antes de se dominarem a si mesmos.

Albert  Schweitezer 

Ciências Biológicas da URI vivendo o civismo

                 O curso de Ciências Biológicas da URI – Campus Santiago se fez representar no Desfile Cívico do dia 7 de setembro no espaço destinado a Universidade.

                Confesso que, por força maior, não estive vivendo este impar momento, mas as noticias que me chegaram foram de muita integração, rica representatividade, singular sensibilidade e o mais alto espírito cívico. Que bom é poder sentir que meus colegas de jornada assumiram neste importante momento: a civilidade que trazem com sigo.

                E por falar em civilidade, penso que honrar a Mãe Pátria extrapola apenas o cumprimento ritualizado de um desfile de 7 de setembro, pois este dia é a revelação de todos os exercícios humanos que vamos fazendo ao longo de nossa vida para qualificar nossas atitudes quando o assunto é a promoção da pessoa e o resguardo do Planeta.

                Soube que a NOSSA URI fez bonito na avenida, o que me orgulha é saber que meu Curso estava lá, marcando presença, dizendo, através de sua representação que somos e estamos para vida em comunidade.

''Plante seu jardim e decore sua alma, ao invés de esperar que alguém lhe traga flores. E você aprende que realmente pode suportar, que realmente é forte, e que pode ir muito mais longe depois de pensar que não se pode mais. E que realmente a vida tem valore que você tem valor diante da vida!''

(William Shakespeare)

Áreas degradadas: Pensando em ações preventivas!

              Em termos gerais, qualquer alteração causada pelo homem no ambiente, em última análise, se configura em algum tipo de degradação ambiental. Define-se degradação ambiental, como sendo “as modificações impostas pela sociedade aos ecossistemas naturais, alterando (degradando) as suas características físicas, químicas e biológicas, comprometendo, assim, a qualidade de vida dos seres humanos.”

             As áreas degradadas, “arranhadas” pela intervenção humana ofertam ao profissional biólogo o desafio de criar estratégias para recuperação e minimização dos impactos assistidos. Minha preocupação é justamente em pontuar a ideia de sermos preventivos e não curativos face ao ambiente.

Pensar na economia solidária, em agricultura familiar, na coleta seletiva e responsável do lixo, e ainda nos estudos técnicos antes de qualquer ação humana em espaços ricos em biodiversidade são posturas promissoras neste âmbito.

               Parece que falta-nos certa consciência do que realmente estamos fazendo de NOSSA CASA UNIVERSAL a qual tem rogado por políticas públicas voltadas a proteção e ao resguardo da biodiversidade e mais... e talvez o mais simples...nossa postura responsável e ética diante da Mãe Terra que gentilmente no cede espaço para nos constituirmos como seres humanos. 

 "Quando o homem aprender a respeitar até o menor ser da Criação, seja animal ou vegetal, ninguém precisará ensiná-lo a amar seu semelhante" (Albert Schweitzer)

Seminário de Trânsito: Pensando nas areas que direcionam a mobilidade humana

           A URI- Campus de Santiago através de seu Departamento de Extensão promoveu no dia 26 de agosto, o I Seminário Regional de Instrutoria de Trânsito – Ênfase em Caracterizações legais e éticas do profissional. O evento contou com a parceria efetiva na constituição e também no desdobramento do referido da Polícia Rodoviária Estadual, 1ª Bda C. Mec, DETRAN/RS, CFC Direção Segura, Escola da URI, Divisão de Trânsito de Santiago e ainda Delegacia Regional de Trânsito, espaços efetivos que garantiram o sucesso do seminário.

              A abertura dos trabalhos deu-se pelo pronunciamento do Diretor Geral da Universidade, Professor Francisco Assis Gorski, o qual projetou a importância da formação continuada diante das novas diretrizes propostas pela legislação de trânsito e o papel da URI enquanto universidade comunitária neste sentido.

           Resalto a grandeza dessa atividade por desenhar reflexões a cerca da mobilidade humana, pois trânsito nos remete a ideia de transcitar, ‘’tomar passagem, numa abordagem muitidisciplinar, então, fala-se da Biologia, Arquitetura, Direito, Administração e outras tantas areas. 

          Voltando...o seminário contou com três importantes momentos: a Formação em Foco, Relatos de Experiências em Educação no Trânsito e a Escolinha de Trânsito voltada ao público infantil, projetada dentro do campus em ação conjunta da Polícia Rodoviária Estadual e a Escola da URI. O evento agregou um público significativo, profissionais da área ou afins e mobilizou caravanas de outros municípios que vieram para viverem um dia de discussão dos desafios face à Educação no Trânsito.

                                   

Lembrando... 3 de Setembro/ dia internacional do Biologo

‘’Elucidar a VIDA e sua diversidade, cuidar do meio

ambiente e da saúde, pesquisando e educando com ética e

dedicação, contribuindo para sustentabilidade

socioeconômico, ambiental e cultural de nosso pais.’’

(Adria Lourenço)

PROJETO DE EXTENSÃO LANÇA SUA SEGUNDA ENQUETE EM SEU BLOG OFICIAL

              O Projeto de Extensão “Ciências Biológicas da URI: Sentinela informando a comunidade” lançou essa semana a segunda enquete que dará elementos temáticos para a elaboração dos artigos informacionais que serão apresentados nesse editorial: escritos pela supervisão da coordenação do referido, bem como, dos professores das áreas de discussão eleitas pelos apontamentos dos internautas que acessarem o blog e votarem, estes, servirão de suporte para iniciativas sustentáveis.
              A periodicidade da apresentação dos temas para a votação será de caráter quinzenal para que se faça a construção, a partir de levantamento de estudos acadêmicos, do artigo referente ao assunto eleito.
VOTE NO ASSUNTO DE SEU INTERESSE E VEJA NESSE BLOG ESPECIALISTAS
FALANDO SOBRE OS REFERIDOS:
TEMA 01: Licenciamento Ambiental
TEMA 02: Recuperação de áreas degradadas
TEMA 03: Ecopedagogia
TEMA 04: Catástrofes ambientais

As palavras só têm

sentido, se nos ajudam a

ver o mundo melhor.

Aprendemos palavras

para melhorar os olhos

(Rubens Alves)